Esiopetus

Lapsen oikeus esiopetukseen on sinä vuonna kun lapsi täyttää 6-vuotta. Oppivelvollisuuden alkamista edeltävänä vuotena lapsen on osallistuttava vuoden kestävään esiopetukseen tai muuhun esiopetuksen tavoitteet saavuttavaan toimintaan.

Toimintavuonna 2021-2022 esiopetuksen piiriin kuuluvat vuonna 2015 syntyneet lapset.

Toimintavuonna 2022-2023 esiopetuksen piiriin kuuluvat vuonna 2016 syntyneet lapset.

Jos lapsi kuuluu pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin, hänellä on oikeus esiopetukseen sinä vuonna, jonka kuluessa hän täyttää viisi vuotta.

Myös myöhennetyn koulun aloituspäätöksen saaneilla lapsilla on oikeus esiopetukseen.

Lapsella on oikeus täydentävään varhaiskasvatukseen esiopetuksen rinnalla. Sitä haetaan omalla sähköisellä hakemuksella.

Esiopetus ja täydentävä varhaiskasvatus järjestetään samassa yksikössä. Lapselle ei tule siirtymiä toimintapäivän aikana. Koulujen yhteydessä alkuluokissa olevat lapset, joilla on myös täydentävää varhaiskasvatusta, siirtyvät varhaiskasvatusyksikköön koulujen loma-aikoina. Näistä tiedotetaan perheitä etukäteen.

Maksutonta esiopetusta on tarjolla vain koulujen toimintapäivien aikana. Muina aikoina lapsen päiväkodissa viettämä aika on kokonaisuudessaan maksullista täydentävää varhaiskasvatusta. Esim. toimintakaudella 2021-2022 esiopetus alkaa 11.8, jolloin 1.- 10.8. päivät ovat kokonaisuudessaan maksullista täydentävää varhaiskasvatusta.

Lapsesta, joka aloittaa esiopetuksen ja jolla on jo varhaiskasvatuspaikka, jätetään vai esiopetusilmoittautuminen.

Peruskoulun ensimmäiselle luokalle menevien lasten varhaiskasvatusoikeus päättyy 31.7. kyseisenä vuotena toimintakauden päättyessä.

Varhaiskasvatuspaikan voi irtisanoa etukäteen päättymään ennen 31.7. sähköisellä muutoslomakkeella.

Esiopetuksen tavoitteet määräytyvät lapsen yksilöllisistä kehittymismahdollisuuksista ja oppimisedellytyksistä. Pohjana tälle ovat yhteiskunnan yleisesti hyväksytyt arvot, vanhempien kanssa tehtävä yhteistyö sekä esiopetuksen opetussuunnitelman valtakunnalliset perusteet.

Esiopetuksen tavoitteena on tukea lapsen myönteisen minäkuvan kehittymistä. Lapsi oppii vuorovaikutuksen, itsearvioinnin ja palautteen kautta tuntemaan itseään ja rakentamaan siten realistista minäkuvaa. Hän oppii vertaisryhmässä vastuuntuntoa, hyviä tapoja, erilaisuuden arvostamista, vuorovaikutustaitoja, itsehallintaa sekä pohtimaan käsitystä oikeasta ja väärästä.

Tavoitteena on kehittää lapsen oppimaan oppimisen taitoja. Lapsi omaksuu perustietoja, -taitoja ja -valmiuksia edellytystensä mukaisesti. Toiminnassa painottuu elämyksellisyys, oppimisen ilo ja innostus. Lasta rohkaistaan myös kohtaamaan uusia haasteita. Opetus tapahtuu kokonaisopetuksen periaatteella ottaen huomioon opetuskokonaisuuksien johdonmukaisen etenemisen. Oppimismenetelminä käytetään leikkiä, oppimistuokioita ja omatoimista oppimista.

Esiopetuksen opetussuunnitelma

Lapsen esiopetuspaikkaa määritettäessä otetaan huomioon koulun oppilaaksi ottamisen periaatteet.

Esiopetuksen opetussuunnitelma

Esiopetusta järjestetään keskitetysti kunnallisissa päiväkodeissa.

Perhe voi ilmoittaa lapsen Klaukkalan, Kirkonkylän tai Rajamäen alueelle.

Ruotsinkielinen esiopetus järjestetään Daghemmet Äppelgården / Startklassen / Vendlaskolan. Ruotsinkieliseen esiopetukseen ilmoittautuvat ne lapset, joiden väestörekisteriin merkitty äidinkieli on ruotsi.

Esiopetusta on Nurmijärvellä keskitetty kunnallisiin päiväkoteihin. Yksityisessä päiväkodissa olevat lapset siirtyvät kunnallisiin päiväkoteihin esiopetusvuodeksi. Lapsesta tulee jättää varhaiskasvatushakemus kunnalliseen yksikköön samalla kun hänet ilmoitetaan esiopetukseen.

Lisätietoa esiopetuksen järjestämisestä palvelupäällikkö Mari Korhonen 040 3174072.

Lisätietoa alkuluokkatoiminnasta.
Katso myös kohta Täydentävä varhaiskasvatus esiopetuksen rinnalla mm. loma-aikojen osalta.

Ruotsinkieliseen esiopetukseen ilmoittautuvat ne lapset, joiden väestörekisteriin merkitty äidinkieli on ruotsi. Ruotsinkielinen esiopetus järjestetään Daghemmet Äppelgården / Startklassen / Vendlaskolan.

Esiopetuksessa noudatetaan Nurmijärven koulujen työ- ja loma-aikoja.
Katso myös kohta Täydentävä varhaiskasvatus esiopetuksen rinnalla.

Varhaiskasvatuksen opettaja voi myöntää oppilaalle poissaololuvan enintään kolmen esiopetuspäivän ajaksi.

Päiväkodin johtaja päättää poissaololuvan antamisesta oppilaalle yli kolmen koulupäivän ajaksi, jolloin poissaolosta tehdään kirjallinen hakemus

Poissaololupahakemus -lomakkeella, jonka huoltaja toimittaa lapsen esiopetusyksikköön.

Esiopetuksessa harjoitellaan lasten kanssa itsearviointia, jossa arvioidaan opeteltavan asian edistymistä. Ryhmän kasvattaja keskustelee lapsen kanssa lapsen vahvuuksista, joita jokaiselta lapselta löytyy (huumorintaju, luovuus, innokkuus, toiveikkuus ja uteliaisuus). Näitä vahvuuksia otetaan mukaan oppimissuunnitelmakeskusteluihin, johon lapsi osallistuu huoltajien kanssa sovitulla tavalla.

Esiopetusvuoden lopulla arvioinnista saatu tieto siirretään kouluun Nurmijärven esi- ja alkuopetuksen siirtymävaiheen prosessikuvauksen mukaisesti.

Esiopetukseen laaditaan osallistumistodistus. Sisällössä kuvataan esiopetuksen toteuttamisen tavat ja tärkeimmät ryhmässä tehdyt projektit.

Kasvun tuki esiopetuksessa
Oppimisen tuki esiopetuksessa

Esiopetuksen oppilashuolto on lapsen kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Se on lapsen oppimisen sekä fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin tukemista lapsen tarpeiden mukaisesti.

Oppilashuolto on myös ennaltaehkäisevää, yhteisöllistä toimintaa terveen ja turvallisen kasvu- ja oppimisympäristön luomiseksi.

Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko yhteisöä tukevana yhteisöllisenä oppilashuoltona. Tämän lisäksi esiopetukseen piiriin kuuluvilla lapsilla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon.

Monialainen yhteistyö sekä varhainen, avoin, yhteistyö lapsen ja huoltajien kanssa on oppilashuollossa keskeistä.

Pelkässä esiopetuksessa olevilla lapsilla on tietyin ehdoin mahdollisuus saada maksuton koulukuljetus. Tämä ei koske lapsia, joilla on täydentävä varhaiskasvatus.

Lisätietoa koulumatkoista ja -kuljetuksista.

Esiopetukseen ilmoittautuminen alkaa 15.1.2022 ja päättyy 1.2.2022.
Perheille lähetetään tiedote asiasta tammikuun alussa 2022.
Ilmoittautuminen tehdään Wilma-oppilashallintojärjestelmän kautta.

Nurmijärvelle muuttava lapsi ilmoitetaan esiopetukseen/kouluun Wilma-oppilashallintojärjestelmän kautta Uusi oppilas -lomakkeella. Lomakkeelle voi kirjata lisätietoja ilmoittautumiseen liittyen (esim. suunniteltu muuttopäivä ym.)

Esiopetuksen ja perusopetuksen ilmoittautumislomakkeet löytyvät osoitteesta https://nurmijarvi.inschool.fi/browsecourses

Oppilas voi hakea toissijaista esiopetuspaikkaa muusta kuin hänelle osoitetusta esiopetusyksiköstä. Toissijainen esiopetushakemus.

Abilita- Päikky -oppilashallintojärjestelmään tallennetaan oppilaan esiopetukseen ja täydentävään varhaiskasvatukseen liittyviä oleellisia tietoja, kuten oppilaan ja huoltajien yhteystiedot, läsnäolotiedot, asiakasmaksuun liittyvät tiedot sekä varhaiskasvatussuunnitelmat. Järjestelmän avulla toteutetaan myös tiedottamista ja loma-aikoihin liittyviä kyselyitä.

Huoltajan on laadittava koko viikon mittainen hoitoaikasuunnitelma lapsen hoitovarauskalenteriin.

Lapsesta, jolla on esiopetuksen lisäksi täydentävää varhaiskasvatusta, ilmoitetaan Päikyn hoitoaikavarauskalenterissa lapsen saapumisaika ja lähtöaika yhtäjaksoisesti. Ohjelma laskee automaattisesti laskulle kertyvistä tunneista maksuttoman esiopetuksen ajan pois huomioiden koulujen työ- ja loma-ajat.

Lisätietoa Päikky-järjestelmästä.

Esiopetuksessa on käytössä sekä Päikky (täydentävän varhaiskasvatusajan ilmoittaminen ja varhaiskasvatussuunnitelmat) että Wilma (viestintä) sähköiset järjestelmät. Oman yksikön kasvattajat antavat yksikkökohtaiset ohjeet näiden järjestelmien käytöstä kyseisessä yksikössä.

Primus-Wilma -oppilashallintojärjestelmään tallennetaan oppilaan koulunkäyntiin liittyviä oleellisia tietoja, kuten oppilaan ja huoltajien yhteystiedot, läsnäolotiedot, arviointitiedot sekä koulunkäynnin historiaan liittyviä tietoja. Järjestelmän avulla toteutetaan myös kodin ja koulun välinen viestintä.

Esiopetuksen aikana Wilmassa on käytössä perustoiminnot, kuten viestit, poissaolomerkinnät ja pedagogiset lomakkeet.

Oppilaiden vanhemmat saavat Wilman käyttöön Suomi.fi-palvelun kautta. Palvelussa vanhemman huoltajuustiedot tarkistetaan suoraan väestötietojärjestelmästä. Tarkistuksen jälkeen vanhempi pääsee katsomaan oman lapsensa tietoja Wilmasta.

Suomi.fi-palvelu parantaa Wilman tietoturvaa, koska se rajaa oppilaan tietojen näkemisen henkilöille, joilla on siihen oikeus.
Lisätietoa kirjautumisesta ja tunnuksista löydät Wilman etusivulta osoitteesta: https://nurmijarvi.inschool.fi/

Esiopetuksessa on käytössä sekä Päikky (täydentävän varhaiskasvatusajan ilmoittaminen ja varhaiskasvatussuunnitelmat) että Wilma (viestintä) sähköiset järjestelmät. Oman yksikön kasvattajat antavat yksikkökohtaiset ohjeet näiden järjestelmien käytöstä kyseisessä yksikössä.